Archiv der Kategorie: Handlungsfeld E

Fachseminar vom 15. Januar 2020

Agenda

Außerschulische Lernorte (I)

  • Funktionen außerschulischer Lernorte
  • Welche Lernorte gibt es für den PL- und PP- Unterricht?
  • Ideenpool: die Stadt als außerschulischer Lernort

Religion im PL- und PP-Unterricht

  • Zum Verhältnis von Religion und Philosophie
  • Religion im PL- und PP-Unterricht
  • Möglichkeiten der Kooperation der Fächer Religion und Philosophie (fachseminarübergreifendes Arbeiten)
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Fachseminar vom 5. Dezember 2019

Agenda

Gendersensibler PL-Unterricht

  • Austausch über die Positionen (Henke, Faulstich, Golus) in Triaden
  • Entwicklung von Kriterien für gendersensiblen PL-Unterricht
  • Vorschläge für die unterrichtliche Umsetzung

Prüfungsvorbereitung: Die schriftliche Arbeit

  • Verortung der schriftlichen Arbeit im Rahmen der Prüfung
  • Formalia (Info des Prüfungsamtes)
  • Bewertungskriterien für die schriftliche Arbeit
  • Neuralgische Felder
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