Handlungsfeld L / B
Kompetenzen
LuL diagnostizieren Lernvoraussetzungen und Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern; sie fördern Schülerinnen und Schüler gezielt und beraten Lernende und deren Eltern. (Kompetenz 7)
Fachspezifische Erschließungsfragen
- Welche Erfahrungen mit Leistungsmessung habe ich gemacht und welche Schlüsse ziehe ich daraus für zukünftige Bewertungsanlässe?
- Welche Möglichkeiten habe ich im Philosophie-/PP-Unterricht, die Lernvoraussetzungen zu diagnostizieren?
Inhaltliche Bezüge / Themen
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Test- bzw. Klausurergebnisse als Grundlage für individuelle Förderung auf der Grundlage einer kompetenzorientierten Diagnostik nutzen
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Kompetenzstufen und –raster für Praktische Philosophie und Philosophie differenziert weiterentwickeln